造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、国庆放假期间，天天都是秋高气爽，如此好的天气我却只能呆在家里。为啥？爸爸妈妈不放假。哎！可怜呀！
2、他无可奈何地摇了摇头，说：“哎，这件事情还真不好办！”。
3、哎！一肚子的委屈向谁诉说呢？
4、运一点小东西人家就指手画脚，哎，忒没面子啦。
5、在电脑前狼吞虎咽，哎，真狼狈。
6、考试完后，我在心里老是自言自语地说：“哎呀，我会不会考得不好呢？”。
7、哎呀，这座宫殿看起来可真富丽堂皇呀！
8、哎呀！妈妈，今天是星期天，你怎么还上班呢？
9、哎，我只好无可奈何地放弃我的实验了。
10、哎这条机灵的小鱼，真让我防不胜防呀！
11、哎！您的书忘记拿了。
12、哎，要是没有信心就很可能一事无成。
13、哎，要是没有老师的谆谆教诲，我就不会有现在的好成绩。
14、哎，要是没有掌握基础知识，就没有以后深厚的文化修养！
15、哎，要是没有春风，就没有万物的复苏；没有秋雨，就没有稻香遍野没有蜂蝶，就没有百花的鲜艳。
16、哎，要是没有小河的积蓄，就没有大海的广阔。
17、哎，今天真倒霉被狗咬了一口。
18、哎，今天真是一个糟糕透顶的日子。
19、嘿，先生你钱包掉了. 哎，谢谢啊小伙子，我老了，经常掉东西，像你这样的好同志不多见了啊!
20、哎，你的东西掉了。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。